En el marco del 2° Congreso Provincial de Alfabetización, Tecnología y Vínculos, la licenciada en Psicología Marina Lerner brindó la conferencia titulada “Ética, responsabilidad y convivencia escolar en una época gobernada por la ferocidad”, donde invitó a los asistentes a reflexionar sobre los desafíos que enfrentan hoy las instituciones educativas en la construcción de lazos y comunidades más inclusivas.

Con una trayectoria de casi 30 años dedicada al estudio y abordaje de la convivencia escolar, Lerner desarrolló una exposición centrada en la relación entre ética, responsabilidad y convivencia, planteando que estos conceptos resultan inseparables a la hora de pensar la vida en las escuelas.

Durante su presentación, sostuvo que la convivencia escolar implica generar condiciones que favorezcan el desarrollo de criterios éticos, entendidos como la capacidad de cada persona para asumir la responsabilidad sobre lo que dice y hace. Desde esa perspectiva, señaló que la construcción de vínculos dentro de las instituciones educativas requiere del compromiso de todos los actores para fortalecer el lazo social.

La especialista advirtió que las transformaciones culturales contemporáneas impactan directamente en las formas de relacionarse y convivir. En ese sentido, describió el contexto actual como una época “gobernada por la ferocidad”, caracterizada por dinámicas que tienden a la ruptura de los vínculos y a la dificultad para sostener espacios de encuentro y diálogo.

Frente a este escenario, propuso pensar la convivencia escolar como una práctica fundamental para reconstruir lazos, promover la responsabilidad subjetiva y fortalecer la vida colectiva dentro de las comunidades educativas. Asimismo, destacó el papel de la escuela como un espacio privilegiado para la formación ética y la construcción de relaciones basadas en el respeto, la escucha y el reconocimiento del otro.

La conferencia formó parte de las actividades del 2° Congreso Provincial de Alfabetización, Tecnología y Vínculos, un espacio de intercambio y reflexión que reunió a especialistas, docentes, directivos y familias para abordar los desafíos actuales de la educación y la construcción de vínculos en los distintos ámbitos de la sociedad.