La Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán informa que el Postítulo de Actualización Académica “Intervenciones Profesionales en la Escena Escolar” ha alcanzado los 210 cupos establecidos por el Ministerio de Educación de Tucumán, destinados a docentes del sistema educativo provincial, quienes accederán al otorgamiento de puntaje docente.
Ante la alta demanda y el interés generado por la propuesta, se habilita una nueva instancia de inscripción orientada a personas que no pertenezcan al sistema educativo provincial o residan fuera de la provincia de Tucumán. En estos casos, la formación no otorga puntaje docente, pero contará con certificación oficial de la Facultad de Psicología (UNT).
El postítulo dará inicio el 10 de abril de 2026 y se desarrollará en modalidad virtual, consolidándose como una propuesta de formación continua que responde a los desafíos actuales de la escena escolar y a la necesidad de fortalecer herramientas teóricas y metodológicas para la intervención en contextos educativos.
En este marco, la decana de la Facultad de Psicología, Mg. Silvia López de Martín, destacó la importancia de ampliar el acceso a instancias de formación académica de calidad, subrayando que “estas propuestas permiten acompañar a profesionales de distintos contextos en el abordaje de problemáticas complejas, promoviendo intervenciones fundamentadas y situadas”.
Asimismo, la iniciativa ha sido declarada de interés por la Federación de Psicólogos y Psicólogas de la República Argentina, lo que refuerza su relevancia tanto en el campo educativo como en el ámbito profesional.
Esta propuesta reafirma el compromiso de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán con la formación continua, la democratización del acceso al conocimiento y el fortalecimiento de la articulación entre la universidad y los distintos actores del sistema educativo.
📌 Informes e inscripción:
📱 WhatsApp: 3813541129 / 3815757999
✉️ Correo electrónico: fpsicologia.postitulo.unt@gmail.com
