La Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán firmó un nuevo acuerdo de articulación con la Subsecretaría de Servicios Penitenciarios, en el marco de una jornada de trabajo que contó con la participación del Subsecretario de Servicios Penitenciarios, Sebastián Tula Rizo, y que se destacó por su carácter altamente productivo, enriquecedor y con una clara proyección a futuro.
Durante el encuentro, se consolidaron líneas de trabajo inicialmente pensadas con la cátedra de Psicología Jurídica, pero que rápidamente se ampliaron hacia una multiplicidad de propuestas que involucran a diversas cátedras de la Facultad. Este crecimiento en las posibilidades de articulación refleja el potencial del acuerdo para generar un impacto significativo tanto en la formación académica como en la intervención en territorio.
Entre las principales iniciativas que surgieron, se destacan el desarrollo de proyectos de extensión, la inserción de estudiantes avanzados en espacios de la Subsecretaría para la realización de prácticas, y la generación de instancias de intercambio con profesionales del sistema penitenciario. Estas últimas permitirán conocer de primera mano las problemáticas y desafíos cotidianos, habilitando espacios de reflexión conjunta que aporten a la mejora de las prácticas y al fortalecimiento del vínculo entre academia y territorio.
Asimismo, el acuerdo contempla la posibilidad de desarrollar jornadas y capacitaciones destinadas tanto al personal penitenciario como a las fuerzas policiales, en línea con los objetivos del Ministerio de Seguridad de avanzar en la profesionalización de sus equipos. En este sentido, la Facultad reafirma su rol como institución formadora, comprometida con aportar desde su expertise, pero también abierta a escuchar, aprender y construir conocimiento a partir de las experiencias concretas.
Este proceso de trabajo se inscribe en un momento clave para la institución, que se encuentra atravesando una reforma curricular orientada a repensar el perfil profesional. En este marco, la vinculación con el territorio y el diálogo con otras instituciones se vuelven fundamentales para construir una formación situada, que recupere las problemáticas locales y promueva la producción de conocimiento propio.
La posibilidad de generar insumos académicos a partir del trabajo colaborativo, como investigaciones, informes y artículos, permitirá no solo enriquecer la currícula, sino también contribuir a una comprensión más profunda de la realidad regional, fortaleciendo así el compromiso social de la universidad pública.
Desde la Facultad de Psicología se destacó la excelente predisposición por parte de la Subsecretaría para avanzar en este camino conjunto, que se proyecta como el inicio de una etapa de trabajo mancomunado, con beneficios tanto para las instituciones involucradas como para la sociedad en su conjunto.
Este acuerdo reafirma la importancia de abrir la universidad, salir al territorio y construir, desde el intercambio, una formación académica cada vez más pertinente, crítica y comprometida.


