La Espec. Pamela Araoz y el Espec. Gustavo Carrizo participaron como disertantes en el Congreso Argentino de Salud Mental, donde abordaron el dispositivo grupal como una herramienta clínica, pedagógica y política para la construcción de subjetividades y el fortalecimiento de las prácticas comunitarias.

Pensar el dispositivo grupal como productor de subjetivación implica sostener una apuesta clínica, pedagógica y política a la vez. Desde esta perspectiva, los grupos se constituyen como espacios privilegiados para el encuentro, la construcción de sentidos y el acompañamiento de los procesos subjetivos.

En este marco del Congreso Argentino de Salud Mental, la Espec. Pamela Araoz y el Espec. Gustavo Carrizo compartieron sus conocimientos y experiencias, invitando a reflexionar sobre el lugar de los dispositivos grupales en la formación y en las prácticas profesionales vinculadas a la salud mental.

Durante el encuentro se puso en valor la importancia de comprender que la salud mental también se construye en el vínculo con otros, en espacios de participación y encuentro, y no desde el aislamiento. Esta mirada resulta especialmente significativa en la formación de las futuras generaciones de profesionales, promoviendo intervenciones que contemplen la dimensión social y comunitaria de las problemáticas de salud mental.

La posibilidad de compartir esta experiencia con colegas y profesionales de distintos puntos del país permitió, además, generar un espacio de intercambio de saberes y experiencias, renovando la apuesta por las prácticas comunitarias y por un abordaje de la salud mental centrado en las personas y sus vínculos.

La propuesta se inscribe en los principios promovidos por la Ley Nacional de Salud Mental, que plantea la necesidad de fortalecer dispositivos comunitarios, interdisciplinarios y respetuosos de los derechos de las personas.

En un contexto de fuertes tensiones y desafíos para el campo de la salud mental, sostener espacios de formación, reflexión e intercambio constituye una forma de reafirmar el compromiso con prácticas que reconozcan la dimensión colectiva de la subjetividad.

Desde la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán, se continúa apostando a una formación que articule conocimiento, compromiso social y prácticas transformadoras, entendiendo que el encuentro con otros constituye también una herramienta fundamental para la construcción de salud mental.