La Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán celebró los 10 años de la Práctica Profesional Supervisada (PPS) en Evaluación y Diagnóstico Psicológico Infanto-Juvenil, en una jornada que reunió a estudiantes, practicantes, graduados y docentes para compartir y poner en valor el camino recorrido por este espacio de formación.
Durante el encuentro se destacó la importancia de la práctica profesional supervisada en la trayectoria de los estudiantes, como una instancia fundamental en el pasaje de la formación académica al ejercicio de la práctica profesional.
“Es un espacio importante de pasar de ser un estudiante a pasar a ser un practicante”, expresó una de las referentes de esta propuesta, quien además recordó con orgullo haber sido pionera en la creación de este espacio que hoy cumple una década de trayectoria.
Actualmente, la Práctica Profesional Supervisada está a cargo de un equipo liderado por la profesora Natalia Grondas, junto a Marina Ponce, Gabriela Lucero y Pablina Axieri, quienes continúan sosteniendo y fortaleciendo esta experiencia formativa.
El aula en la comunidad
Uno de los ejes destacados durante la jornada fue el concepto de “el aula en la comunidad”, una perspectiva que atraviesa la propuesta y permite vincular la formación universitaria con las realidades y necesidades concretas del territorio.
En este sentido, se remarcó la importancia de que los futuros profesionales cuenten con herramientas y conocimientos actualizados para dar respuesta a las demandas actuales vinculadas a las infancias y adolescencias.
“La infancia es presente”, fue una de las ideas recuperadas durante el encuentro, en referencia a la necesidad de estar a la altura de las circunstancias y asumir el compromiso de continuar fortaleciendo la formación, la actualización de conocimientos y las herramientas profesionales.
La celebración de estos 10 años fue también una oportunidad para reencontrarse con quienes forman y formaron parte de la PPS: los nuevos equipos, estudiantes y practicantes, así como graduados que transitaron por este espacio a lo largo de su historia.
De esta manera, la jornada permitió celebrar una década de formación, experiencias y aprendizajes compartidos, renovando el compromiso de continuar acompañando a las infancias y adolescencias de Tucumán desde una formación profesional comprometida con la comunidad.
Desde la Facultad de Psicología continuamos fortaleciendo espacios de formación que articulan conocimiento, práctica y compromiso social, aportando herramientas para acompañar las realidades y los desafíos de nuestra comunidad.
