Con una amplia participación de especialistas y representantes de distintas instituciones, concluyeron las II Jornadas de Cátedra de Psicología Jurídica, tituladas “Las penas y sus consecuencias”, organizadas por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán.

Durante dos jornadas de intenso intercambio, la propuesta reunió a referentes del Poder Judicial, servicios penitenciarios, patronatos de liberados y otros ámbitos vinculados al sistema de justicia, quienes aportaron diferentes perspectivas para abordar la complejidad de la pena y sus consecuencias desde una mirada interdisciplinaria.

El responsable de la Cátedra de Psicología Jurídica, Pablo Bliss, destacó el entusiasmo generado por la propuesta y valoró especialmente la posibilidad de incorporar miradas provenientes de ámbitos profesionales que habitualmente no forman parte de la bibliografía académica.

“Ha sido una jornada donde se ha permitido aportar diferencias, miradas y criterios que son muy distintos y, muchas veces, ajenos a la bibliografía que en la cátedra y en la academia se maneja”, señaló.

Trascender las paredes del aula

Uno de los principales objetivos de estas jornadas es generar un puente entre la formación académica y las problemáticas concretas que atraviesan el ejercicio profesional. En este sentido, la iniciativa busca que la enseñanza de la Psicología Jurídica no se limite al espacio del aula, sino que pueda dialogar con las experiencias y desafíos que se presentan en el territorio.

“Creemos que esto es muy importante porque es la posibilidad de dar una formación mucho más cabal y más inserta en contenidos que van a hacer al quehacer del futuro profesional”, explicó Bliss.

La propuesta constituye, así, una oportunidad para que estudiantes y docentes puedan acercarse a las prácticas, instituciones y problemáticas concretas vinculadas con la Psicología Jurídica, enriqueciendo la formación de grado a partir del intercambio con profesionales de distintos campos.

Universidad, instituciones y territorio

Lee también remarcó la importancia de tejer redes con otras instituciones y de fortalecer los vínculos entre la Universidad y la comunidad. En ese sentido, destacó la coincidencia de esta iniciativa con una política institucional impulsada desde el Decanato de la Facultad de Psicología, orientada a promover acuerdos y espacios de articulación con diferentes instituciones.

“Estar en la cátedra no es solo dar las clases, no es solo estar en el aula, sino trascender y tejer redes con otras instituciones”, afirmó.

Esta perspectiva apunta a fortalecer una Universidad comprometida con las problemáticas de su entorno, capaz de formar profesionales vinculados con la realidad social en la que desarrollarán su práctica.

“Creo que esa es la función de la Universidad. No podemos formar profesionales que sean ajenos al medio del cual parten y en el cual se insertan”, sostuvo el docente.

Con el entusiasmo por lo vivido y la experiencia de estas segundas jornadas, el equipo de la Cátedra de Psicología Jurídica ya proyecta una nueva edición para el próximo año, consolidando este espacio de encuentro, intercambio y articulación entre la academia y las instituciones del medio.